教学督导检查采取随机抽取的形式，主要包含“课堂教学”、“课间实习（实训）”两个方面的内容；教学督导组从第二周开始共听课30人次，同时进行了实习实训抽查督导，总体看教学秩序比较好，课堂纪律比较好。本学期教学督导组除了完成以上教学质量督导重点工作外，还参与了10人次的学校双高建设项目的论证评审、评标、验收等工作。

一、教学督导情况

汽车系的实训课程，地点是汽车新能源实训室，指导教师朱尚功和明光星，从实训室的干净整洁到实训设备的准备工作都做的非常充分，工单任务明确，学生手持工单实际操作，教师认真指导，理实一体化配置非常合理，值得借鉴学习。

道桥系教师孟祥竹、王光远，建工系教师王威，授课工作中备课认真、讲解流畅、教学设计严谨、教学组织合理、课堂秩序良好、互动交流顺畅，学生课堂学习气氛良好、专注度高，在被检查的教师中表现较为突出，道桥系的郑宝堂、唐玉勃、韩丽馥、郝晓彬、王力争、桑海军等教师，在指导学生进行课间实习（实训）工作中认真负责，未发现有脱岗、漏岗现象，表现突出。

抽查中发现大部分的思政课教师讲解生动，条理清晰，重点突出，教学资源丰富，教学案例能充分支撑所讲主题，且有较强的说服力。学生听课率较高。授课效果较好的教师有：赵薇薇，李景春，宋健、任杨。

二、存在的主要问题

1.课堂教学环节设计不充分，教师只顾自己讲课，与学生缺少互动，没有充分调动学生的学习积极性；少部分教师备课不认真，教学资源贫乏，教学手段单一，从头至尾按照投影屏幕上的PPT进行朗诵，或点名指定学生进行文字阅读；课堂教学秩序混乱，学生睡觉、说话、上网、游戏现象严重，教师听之任之、熟视无睹，疏于管理。

2.学生管理不严格，有的学生迟到、带食物进教室，教师不过问，上课时有的学生不带书、不带笔、不带本，属于“三无”学生，有的学生玩手机，睡觉，教师不过问。在检查中发现，有一名教师所讲授的课程（截至听课时间-第六教学周，本门课第八周结束），从开学至今一直没有教材，原因是学生不愿意买教材，课堂上未见有学生在听课时记笔记；教学秩序极为混乱，绝大多数学生手里唯一的工具就是手机，有的学生还随身携带充电宝进行能量续航，个别学生在玩游戏的过程中还偶有沟通交流，教师没有对这些行为进行及时、有效的管理。

3.实践教学中，个别系的实训课没有按照课程所要求的指导教师的数量配备足够的指导教师，指导教师缺岗现象严重；个别实训课程教学秩序混乱，学生随心所欲，教师疏于管理。

4.存在12节在南院，34节在北院上课的班级晚到5分钟的情况，对课堂教学造成一定影响。（中间只有5分钟，物流管理20-3/4/5/6班的思修课程）

5.有部分教师在合班授课时使用麦克，都是教师个人准备的，麦克音质较差，影响授课质量。