撰稿人，孙颖。秉着“德业双修，学而不厌”的学风建设目标，牢固树立大家“学而不知足”的求学观念，班级同学们端正学习态度，刻苦钻研，勇于创新，组成了一个充满凝聚力与创造力的大集体。
   一、加强班级学风建设
   定期组织班级同学召开学风建设班会，并认真展开学风检查活动。学习委员在课间对同学们进行不定时考勤，配合任课老师一起监督同学们的出勤情况，并认真记录班级每位同学的上课状态，第一时间反映给辅导员老师。为了提高学生的听、说、读、写的英语综合运用能力，开展了系列的英语学习活动。为了有把握的迎接大学外语等级考试的到来，针对英语的学习、技巧方面，班级组织了大量的英语学习活动，每天坚持一小时的背单词活动，每天坚持一篇英语阅读活动，大大地增强了同学们对英语的学习气氛，增强了同学们应试的信心。
   通过以上学风建设工作的开展，班级的学风状态有了较大转变，取得了不少可喜的进步，主要表现在：越来越多的学生能够主动地认识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都强烈渴望良好的学习氛围，并能积极主动地投入到学风建设中，同学们一起努力打造的“人人讲良好学风，班班创良好学风”的氛围基本形成。班级同学的上课出勤率基本达到满勤，在校内外举行的文化活动、演讲比赛等活动中，同学们也取得了优异的成绩。成绩的取得正源于班级同学对学风建设重要意义的认同以及长时间以来坚持不懈的追求。
   二、加强班级日常管理
   班级是我们大家的集体，是我们大家共同的家。因此，以班委会为核心的，以全班同学为载体的班级管理倾注了大家共同管理好班级的信心和决心。班委会成员定期组织召开班会，加强班风学风建设，为同学们提供了一个良好的学习环境。实行班干部负责制，并对班干部实行量化管理，确保榜样作用。除此之外，班级还设立严格的奖惩制度，奖励取得进步的同学，督促落后的同学赶快前进。将近两年的大学生活在有的人看来也许平淡无奇，但对于我们却是一生的骄傲和美好无尽的回忆，一个和睦的班级就像一个和睦的家庭一样重要。班级中，大部分同学都能保持浓郁的学习兴趣，刻苦努力，并使这样积极求学的精神感染更多的班级同学，使个别思想上想要偷懒，成绩落后的同学存在危机感，从而带动全班同学的共同前进。班级中，一部分同学先取得了优异的成绩，取得进步，从而带动了大部分同学的综合能力提高，最终达到全班同学均有较大幅度的提升，真正实现自己的大学梦。
   大学三年转瞬即逝，我们在这三年的时光里学到了更多的知识，结交了更多的兄弟姐妹，这将是我们每个人的一笔重要精神财富，相信秉着这样的信念我们一路扶持着前行，定会成就我们12244班的辉煌，定会实现我们每个人的美好人生！